（通讯员 李广华）为贯彻落实2019年全国MPA院长工作会上的讲话精神，进一步提高我国MPA教学管理工作水平，规范教学管理过程，提升MPA培养质量。由全国公共管理专业学位研究生教育指导委员会举办的2019年全国MPA教学管理工作研讨会于10月19日、20日在郑州华北水利水电大学召开。来自全国188家单位的260余名教师参加了本次研讨会，我校MPA中心教学管理部李广华老师受邀参加。

教育部学位与研究生教育发展中心、河南省教育厅等上级相关部门和当地主管部门到会指导并作专题报告。会议围绕如何提高MPA教学管理水平，分享教学管理工作经验，探索新时期的教学管理思路。北京大学、中国人民大学、天津大学、复旦大学、浙江大学、湖南农业大学等14所高校，分别就MPA专业研究方向设置、丰富教学安排、提高案例教学使用度、智慧课堂建设、MPA班级建设、双导师制度、如何提高研究生参加中国研究生教学大赛的积极性，注重价值宣扬，精细管理，全程服务等教学管理环节进行经验介绍，就如何塑造出MPA专业学位教育品牌提出了自己的思考和见解，梳理了MPA教学管理的发展思路。大家一致认为MPA教育既要“入主流”，又要“强特色”，在今后的发展中才能立足。

在分组讨论环节，我中心教师李广华介绍了山东财经大学MPA教育的基本情况，就如何调动MPA任课教师参与案例教学创作，丰富MPA学员活动的多样性，校外导师的聘请，如何运用新技术手段加强学员考勤，克服“工学家”矛盾等工作与参会教师进行了深入探讨。

通过参加本次研讨会，为今后的MPA教学管理工作启发了思路，学习了经验，找准了不足，明确了方向，必将进一步推动我中心的教学管理工作。

（供稿审核人：牟芳华）