（通讯员：李旭日、李笑瀚）6月12日至13日，由中国行政管理学会为指导单位、兰州大学主办的“《中国行政管理》创刊四十周年系列学术活动·中国公共管理学科创新与发展研讨会”在兰州举办。中国行政管理学会副会长鲍静，中国行政管理学会副秘书长、中国行政管理杂志社社长张定安，国务院学位委员会第八届公共管理学科评议组成员丁煌教授、姜晓萍教授、李树茁教授、张雷教授，国务院学位委员会第七届公共管理学科评议组成员陈振明教授、徐晓林教授、周志忍教授，全国MPA教指委秘书长严金明教授、复旦大学资深教授竺乾威、《公共管理学报》原主编米加宁教授以及多位教育部长江学者特聘教授、国家级人才计划入选者等参加本次研讨会。我校公共管理与法学学部部长、MPA中心主任张红凤教授也应邀参加本次研讨会并做主题发言。

作为《中国行政管理》创刊四十周年系列学术活动的重要组成部分，本次会议汇聚了来自全国20余所高校和科研机构的60余位专家学者，围绕新时代公共管理学科发展展开深入交流。会议由开幕式、主题论坛一（公共管理科学研究范式转换）、主题论坛二（公共管理人才培养模式创新）、主题论坛三（公共管理高端智库效能提升）等环节组成。

张红凤教授做了题为“数智化背景下公共管理学科何为”的主题发言。她首先分别从经济、社会、学科三个层面分析了数智化的历史方位与战略意蕴，强调了回应“数智化背景下公共管理学科何为”这一时代之问的重要性。其次，深入分析了数智化对公共管理的根本性重塑，主要包括数智化驱动公共管理决策科学化、创新公共管理服务模式、带来协同治理与敏捷治理新模式、促进学科交叉融合和方法论革新等机遇，以及数智化带来网络安全和隐私泄露隐患、引发多重价值悖论、驱动公共管理人才培养目标升级、引发公共管理理论和方法论的“范式危机”等挑战。最后，有针对性地提出了打破学科边界，构建“公共管理+”交叉学科群，推动研究范式转型，强化数据伦理规范建设；构建“核心概念—研究议题—理论范式”三维理论框架，推动公共管理自主知识体系建立；重塑公共管理教育教学体系，培养数智时代治理精英；重构公共管理学科组织架构，回应社会和国家治理需求等对策建议，为数智化背景下公共管理学科的发展指明了方向。

在此次研讨会上，与会专家普遍认为，新时代公共管理学科的发展要坚持守正创新，加强学科交叉融合，在服务国家战略中实现理论创新与实践突破，为构建中国特色公共管理学科体系贡献力量。通过这次研讨会，学者们不仅碰撞了思想的火花，更为公共管理学科的未来描绘了清晰蓝图，为国家治理现代化贡献了智慧与方案。

（审核人：张红凤）